3罾要适合现场表达秋瑾的著名演讲

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主旨单一,就能做到言简意赅,辞约旨丰,思想凝练,在听众心中产生深刻的影响。 3罾调动构成演讲稿的一切要素,为明确主旨服务演讲稿的主旨是贯穿全文的主旋律。 材料、结构、语言、表达方式都要服从主旨的需要。 以演讲主旨和所使用材料的关系而论,两者应具有一致性、交融性。第4章预讲:做一次成功的彩排 ——演讲前的口头准备演讲前的口头准备工作是必不可少的一个步骤,也是演讲准备工作中的一个重要环节。范例1:人的分类:男人7女人。 范例2:新闻的分类:政治新闻、财经新闻、时事新闻、娱乐新闻等。 八.根据事物的层次进行划分。听众甚至会因为替演说者担心演说的内容会不会跑题,演说者会不会有什么失误等而紧张。虽然学习别人是件好事,但不要故意去模仿别人的风格或说话的口吻。 这种道理很简单,不用多解释谁都会明白,谁都不想遇到一个装腔作势的谈话者。我们正统的教育思维并没有对知识的融合足够重视。 大家似乎已经习惯了这样的思维模式:把一个大的东西分解为小的东西,再把那个小的东西进行细分,这种分解性思维的致命性缺点,就是一件事物的整体特征以及各个部分之间的潜在关联都完全被忽视了。 就像在大学里,对原本一体的世界的洞察,却为了研究的方便被划分成很多个学科,更糟糕的是,即便在同一学科内,不同分支领域的教材出自不同专家的手笔,而对不同分支课程的讲授也都由不同的教师担任,这就导致了知识的进一步分隔。 由于每位教育者只需守好自己的那一块责任田即可,所以很少有老师会主动引导学生进行“远距离知识”间的融合思考。 只有一小部分智者表达了对这个问题的关切。

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是钤还是狗。坦白地讲,亚里士多德在创立形式逻辑学之初根本没有考虑到让这门学问适应大众的问题,他关注的是形而上的“道”,而不是形而下的“器”,所以,逻辑学从本质讲是为少数天才创立的,而不是为大多数常人创立的;是为高级理性思维服务的,而不是为曰常经验思维服务的。 因此,今天的人们要通过这一体系去学习逻辑思维,无异于穿越迷宫寻找出口的小白鼠,只有少数聪明的人才能钻进去,走出来,学完后感觉头脑思维更加清晰有序了。就会有人回答说“就是我。3罾要适合现场表达秋瑾的著名演讲《警告二万万同胞》中讲道:“陈后主兴了这缠足的例子,我们要是有羞耻的,就应当兴师问罪。这种对比就是一种很好的解码方法。现代社会发展节奏越来越快,环境变化也越来越复杂,善用假设分析法可以帮助人们提前思考应对未来的种种变化,洞察先机,智高一筹。 匪常见错误1.自我设限有位哲人曾经说过一句名言:人是环境的动物。 的确如此,每个人从降生开始,就生活在家庭环境中,长大以后你的学习环境、工作环境、社会环境,塑造了你是什么样的人。我不这么认为,人类认识到自己是有缺陷的,是#美的,所以才希望去探索更广阔的的宇宙奥秘,用知识来弥补自己的不'是这种觉悟使人类走到了今天,成为万物之灵,成为地球的主宰。 如果人类因为自己不完美,就沮丧地放弃了追求完美,那么今天我们的命运可能和猴子差不多,还停滞在低等动物的层次。带有花纹的衬衫容易提升人们视觉上的疲劳感,因此应尽量选择没有花纹的内衬衫。 颜色:黑色的正装容易将气氛变得过于沉重。第9章99。 々的人无法拒绝一个有创意的故事 ——0创意、理念的力量情人节这天,街头上出现了两个卖苹果的摊子。 在两个并排的摊子上陈列着大小模样都相同的苹果。 八摊的人对着经过的行人们大声叫卖着:“又便宜又好吃的高级苹果。 每个只要5块钱。 ”I。 摊的人也提高了嗓音喊道:“情人节特供纪念版苹果。英国泰晤士日报一位著名的话剧评论家说,一个演员的演技很大程度上受到他嗓音的影响,这种论断同样适用于大众演说。

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