成人同样也喜欢用比喻来解说深奥的道理
I从众原理1:多数人意见是对的，是合理的，是合乎逻辑的。 5从众原理2：大概率事件是对的，是合理的，是合乎逻辑的。”见大家不太理解，个个而带疑惑的神色，思维教练便在內板上写了两道算式:12+5=727=7 ，“你们比较一下,这两个算式在思维模式上有什么不同。 ”思维教练启发道“第一个算式，只有一个结果。”“前面我指出传统逻辑学所存在的种种缺陷,也许有学员因此而鄙视古人智慧的粗疏，不过在我看来每一位在智慧道路上探索的学者先贤,他们无论是向前跨出了一大步，还是一小步；无论是开创了一片新天地，还是空耗一生毫无进展，这些先驱者都是值得我们后人尊敬的。虽然在形式上有差别，但在许多概念上它们都是相同的，毕竟后人研究逻辑思维是避不开传统逻辑学中的一些专业术语的，当这些术语已经成为一种约定俗成后，抛开它们重新创造一些新概念不仅是浪费的，而且也不容易被一般人接受。现在臣下的这把刀已用了十九年了，宰牛数千头，而刀口却像刚从磨刀石上磨出来的。另外，在一些综艺节目中，我们常常会看到主持人要求嘉宾用一句话来概括自己在本次节目中的发言，这也属于要点概括法的一种应用。例如，数学推理就属于静态推理，其前提已知条件或推理公式是不变的。
例如，聊斋志异中的鬼狐幽魂、在人脑中嵌入记忆芯片的科学幻想、诗歌中的夸张拟人、企业塑造的品牌、孩子未来的理想、新产品的设计创意等等。这句话其实来源于中国版的“苏珊大妈” 位50岁的以卖菜为生，却对西方歌剧有出奇爱好的上海妇女蔡洪平。当然，有伟大的产品很重要，但是激情、热情、目标感比实际的产品更能让你和你的公司脱颖而出。这时候，有一位学员举手提问道：“老师，您能介绍一下这三大逻辑学流派有什么差别吗。”思维教练遗憾地道。3 比喻定义法比喻是人们熟悉的一种描述界定方式，比如，学习像登山，沟通像桥梁，管理像灯塔等等。 比喻定义法的精髓在于寻找无形事物与有形事物之间的相同点，当找到共性后，我们就可以用有形事物来表示无形事物。 人们喜欢用比喻来解说是因为比喻可以把无形的事物转化为有形的事物，帮助人们直观形象地去理解复杂与抽象，这是人们的视觉思维在抽象世界中的一种本能应用，毕竟看得见、摸得着的形象更容易让人理解。 不仅儿童喜欢通过比喻来理解无形的事物，成人同样也喜欢用比喻来解说深奥的道理。而在天才的成长道路上，大量的时间的投入和大量汗水的付出是必不可少的两个关键因素。有个小趣味智力题，就反映了这种思维窘境。
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